En las primeras sesiones de clase dentro de un organizador gráfico se contestarón las siguientes preguntas:
1) ¿Qué es lo mejor que he conseguido?
2) ¿Con qué cualidad estoy satisfecha?
3) ¿Cuáles son mis objetivos?
4) ¿Cuál es la afición que mas estimo?
Esto me permitió darme cuenta de los logros que he tenido en la vida y los objetivos a cumplir, posteriormente nos conjuntamos enfrente del salón permitiendo leer nuestro escrito, y a su vez leyendo el de los compañeros.
Fue sorprendente porque a pesar que llevo conviviendo con mis compañeras 2 años no conocía algunos aspectos que colocaron en sus organizadores.
Regresando a nuestros lugares se respondierón las siguientes preguntas con base a lo leído de nuestros compañeros:
¿Qué aprendí?
¿Qué capturo mi atención?
¿Con quién tengo que regresar?
Considero relevante hacer este tipo de actividades al inicio de un curso debido a que permite conocerte así mismo y conocer a las personas que te rodean en cuanto a sus gustos, metas, logros, entre otras cosas.
Incluso es una estrategia que se puede implementar con los alumnos de educación primaria, para acercarlos a la producción de textos escritos, con base a su vida personal.
Las competencia que se desarrolló con la elaboración de este trabajo es la siguiente:
- Emplea estrategias didácticas pertinentes para impulsar la formación de hábitos de lectura y creación de textos.
A continuación se muestran algunas imágenes del trabajo realizado.
Organizador gráfico
Análisis
